課程名稱 |
文學概論下 Introduction to Literature (2) |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
中國文學系 |
授課教師 |
陳昭瑛 |
課號 |
CHIN1006 |
課程識別碼 |
101 18102 |
班次 |
02 |
學分 |
2 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
普304 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號雙號 總人數上限:50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課為中文系一年級必修課,以探討「文學」的核心概念為宗旨,引導學生對「文學」與「文學性」及其相關問題有一初步認識,為中文系學生日後研讀中國文學提供必要的理論基礎。
課程進度
上學期
第一講 生活世界中的文學體驗(一): 處處有文學
第二講 生活世界中的文學體驗(二): 人人是文學家
第三講 「文學」的基本概念(一):文化與文學
第四講 「文學」的基本概念(二):文學、文學作品與文學性
第五講 「文學」的起源(一):與藝術起源說的聯繫
第六講 「文學」的起源(二):口述與書寫/聆聽與閱讀
第七講 「文學」的「體用」(一):形上學、宇宙論、知識論與美學的觀點
第八講 「文學」的「體用」(二):「作品」本身與藝術性,教化之用與無用之用
第九講 「文學」中「人」的因素(一):作者與讀者
第十講 「文學」中「人」的因素(二):歷史與傳統
第十一講 「文學」中「人」的因素(三):民族性與社會性
第十二講 「文學」中「人」的因素(四):性別、宗教與科技
第十三講 「文學」中「自然」的因素(一):自然美、自然宗教、儒道思想的原始宗教源頭
第十四講 「文學」中「自然」的因素(二):比興、寓言、模仿
第十五講 「文學」中「自然」的因素(三):象徵、隱喻、情景交融之境
下學期
第十六講「文學」中的「理解」問題:知人、知言與知音
第十七講「文學」與其他藝術:音樂、書畫、
第十八講「文學」與其他藝術:建築、電影
第十九講 基本「文類」及相關問題:詩、散文、小說與戲劇
第二十講 詩的文學性:表現、文字風格與音樂性
第二十一講 詩的抒情性與民族性
第二十二講 散文的文學性:表現與再現的融合
第二十三講 散文與生活世界的連結,與其他文類的連結
第二十四講 小說的文學性: 以再現為主,以表現為輔,兼重敘事和描寫
第二十五講 小說是以故事和人物為核心的綜合文類
第二十六講 戲劇的文學性:人物典型、人物動作和敘事的強化、科技運用與舞台聲光效果的著重
第二十七講 戲劇的社會功能:集體欣賞經驗、表演者與觀眾的互動、移風易俗的作用
第二十八講 電影(含電視劇)作為新文類:文學的轉進或終結?
第二十九講 文類的混合 : 跨文類或反文類
第三十講 文類和風格的關係: 文類傳統的制約與作者的因素 |
課程目標 |
鍛鍊學生研讀文學作品、思考文學相關問題的能力,培養具有寬廣視野的文學心靈。 |
課程要求 |
授課方式 : 講授為主,討論為輔 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
一、朱光潛 《詩論》
二、陳世驤 《陳世驤文存》
三、宗白華 《美學散步》
四、徐復觀 《中國文學論集續篇》
五、廖蔚卿 《六朝文論》
六、亞里斯多德 《詩學》
七、黑格爾 《美學》第三卷第三章《詩》
八、呂正惠編 《文學的後設思考:當代文學理論家》
九、李澤厚《美的歷程》
十、陳昭瑛 《儒家美學與經典詮釋》
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時分數 |
20% |
(含出席、發言、作業) |
2. |
期中考 |
40% |
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3. |
期末考 |
40% |
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